Jolanta Aleksejuniene

La Doctora Jolanta Aleksejuniene es Profesora Asociada del departamento de Ciencias de Salud Oral de la Facultad de Odontología de la Universidad de Columbia Británica, Vancouver.
Es odontóloga por parte de la Academia de Medicina de Kaunas en Lituania con maestría y doctorado en la Universidad de Oslo. Ha sido invitada a participar como ponente en varios países como Brasil, Argentina, Noruega, Lituania y México. 
Ha trabajado como tutora y asesora a nivel maestría y doctorado con más de 100 publicaciones internacionales.  Forma parte del Comité de Ética en investigación relacionada al comportamiento
La Dra Aleksej?nien? ha diseñado y coordinado la implementación y evaluación de varios ensayos de intervención escolares guiados por seis teorías:

1) Modelo del proceso de precaución-adopción, un modelo de etapas de comportamiento transteórico adaptado para adolescentes

 2) Modelo autoritativo de crianza, basado en la relación entre padres y sus hijos,

3) Intervenciones de la Teoría Cognitiva Social que incluyen interacciones entre pares facilitadas por un profesional dental,

4) Intervenciones guiadas por la Teoría de la Autodeterminación, que han respaldado el desarrollo de la motivación intrínseca en adolescentes,

5) Intervenciones basadas en el concepto de autoeficacia como facilitador  del desarrollo de habilidades de autocuidado oral y

6) Modelo de salud basado en pares, en el que los compañeros mayores promueven la salud oral entre sus compañeros más jóvenes. Los primeros cinco ensayos de promoción de la salud dental  han demostrado que las intervenciones basadas en la teoría son más efectivas en el mejoramiento de los comportamientos que la instrucción dental convencional. 

 

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